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IDEAL PARA INICIARSE EN PODCAST Vocaroo es una herramienta muy sencilla y eficaz para su uso en el aula. Nos permite crear podcasts e insertarlos en nuestros trabajos, wiki, blog, etc. en pocos minutos. No es necesario registrarse para su uso, simplemente nos dirigimos a su página, pinchamos en «Click to record» y ya podemos grabar nuestro mensaje. Las opciones que tiene son infinitas y nos proporciona un medio creativo para que, en estos tiempos de confinamiento, nuestros alumnos puedan enviar sus tareas en formato audio y nosotros podamos también enviar nuestras correcciones sin necesidad de escribir. Además hay otra ventaja añadida a Vocaroo: la protección de imagen. Al ser formato audio, no hace falta ningún tipo de permiso. Eso sí, es bueno enseñar a los alumnos a ser respetuosos con el tipo de música que usamos para que se cumplan los derechos de copyright. El uso de esta herramienta puede convertirse en una motivadora tarea competencial donde puedes realizar una entrevista al personaje principal de tu libro de lectura. O puedes crear en un maravilloso magazine de noticias importantes. La puedes usar para grabar un constructivo tutorial, o como audio con la lectura de los enunciados de diferentes proyectos. Vocaroo es una herramienta completamente gratuita. Funciona en todos los sistemas operativos de Mac, Windows y Linux, y en los dispositivos de Android, iOS y Chromebooks. , no requiere instalación en el ordenador ni en dispositivos móviles y no recibirás molestas alertas de ningún tipo en tu correo electrónico. Personalmente me parece una herramienta muy fácil de utilizar y gestionar. Es muy intuitiva para los alumnos y con una interfaz muy sencilla. En este blog puedes encontrar el proyecto discovery tips, en donde algunos alumnos tienen grabados podcast con esta herramienta. Os dejo un vídeo para que veáis su funcionamiento: Fuente: (Intef)

Crea presentaciones como un profesional ¿Qué es Canva? Es una aplicación de diseño web gratuita. Nos ayuda a preparar de forma profesional una variedad de imágenes, como infografías, carteles, presentaciones, invitaciones, postales, anuncios o publicaciones en redes sociales. ¿Cómo se usa? Para utilizar Canva, lo primero que debes hacer es crearte una cuenta de usuario. Puedes hacerlo utilizando tus datos de Google, los de Facebook, o simplemente con tu correo y contraseña. Debajo de estas opciones tendrás la de iniciar sesión por si ya tienes una cuenta creada. Cuando te creas una cuenta, Canva te preguntará el uso que le quieras dar. Cuando inicies sesión, en la pantalla principal de Canva tendrás una portada con sugerencias con tipos de diseños, y un buscador para que escribas lo que quieres crear y se te muestren sugerencias. A la izquierda, tienes varias categorías también, con por ejemplo el índice de todos tus diseños. Cuando creas tu publicación, tanto antes como entrar como una vez estés dentro, podrás elegir alguna de las plantillas que ofrece Canva para darle un aspecto concreto a la creación que quieras dar. Estas plantillas, en la pantalla de creación, están en la columna de la izquierda. Si eliges alguna plantilla, vas a poder cambiar todos los elementos. na vez hayas terminado, lo que puedes hacer dependerá de cada tipo de diseño. Podrás descargarlos e imprimirlos en algunos casos. Incluso se puede agregar usuarios a tu Canva y trabajar en equipo de forma colaborativa. Compartir diseños y trabajar a la vez en un mismo proyecto. Personalmente lo utilizo mucho como entorno colaborativo para trabajar de forma cooperativa en la elaboración de proyectos grupales, o realización de portadas o trabajos en donde los alumnos pueden conectarse de forma remota desde cualquier sitio y trabajar en un mismo elemento común. ¿TE ANIMAS A PROBARLO ? Fuente: Xataka

En esta entrada, quiero dejar un padlet recopilatorio con un montón de geniallys para trabajar las matemáticas de 5º y 6º de primaria. ¿No sabes lo que es Padlet? ¿Y tampoco sabes lo que es Genially? No pasa nada! En la sección de recursos tienes una entrada con la descripción de cada uno de ellos. Los hay de elaboración propia (mía), los hay de elaboración de mis propios alumnos, y los hay recogidos de otros autores. Si te apetece participar en nuestro padlet, puedes hacerme llegar tu Genially para poder incluirlo. ¿Te animas?

Con esta herramienta online se pueden crear paneles o murales colaborativos con otros usuarios trabajando en un único entorno digital Padlet es una herramienta online que permite crear murales colaborativos, y compartir diferentes recursos didácticos para la elaboración de cualquier proyecto. Además, se puede trabajar al mismo tiempo dentro de un único entorno digital, como si se tratase de un panel con "pósits", al mismo estilo que aplicaciones como Socrative. ¿Cómo empiezo a usarlo? Para acceder a la versión gratuita, primero es necesario registrarse y crear una cuenta. Al entrar en la aplicación, se muestran en la esquina superior izquierda varias opciones: ‘Hacer un padlet’, ‘Unirse a un Padlet’ (para entrar en uno que ya esté creado) y ‘Galería’ (para visualizar aquellos que ya estén hechos y están disponibles en la Red). Al hacer clic en ‘Hacer un Padlet’, es posible elegir entre varias plantillas que darán formato a la organización de tu Padlet. Algunas de esas posibilidades son Muro (Paquete de contenido), Canvas (tipo mapa mental), Secuencia (tipo Blog), Rejilla (contenido en filas de cuadros), Estantería (contenido separado por columnas) y Chat. Primeros pasos En la columna de la derecha se encuentra el menú para cambiar el título y la descripción del Padlet e incluir un icono. Además, aquí también se muestra la dirección URL del panel, que se puede modificar para que tenga relación con el tema a tratar. Otras opciones de personalización son el fondo de pantalla (pudiendo elegir entre una foto de archivo o de la galería personal en el dispositivo del usuario), la fuente del texto, el esquema de colores, etc. Incluye también la posibilidad de editar las preferencias de publicación; es decir: mostrar o no la autoría del panel, decidir el orden en el que se muestran las nuevas publicaciones o permitir o no comentarios y reacciones de otros usuarios (dar un me gusta o una estrella a un compañero, votar una publicación, añadir una nota, etc.). Filtrado de contenido Otra opción que ofrece Padlet para gestionar el contenido que van a compartir los alumnos es el filtrado de contenido. Así, puede activarse la opción de ‘Exigir aprobación’, que evitará que alguien publique contenido en el panel sin el visto bueno previo del profesor. Y la segunda opción es ‘Filtrar contenido inadecuado’, que reemplaza las palabras malsonantes por emojis agradables. Contenido multimedia En la esquina inferior derecha hay un icono de un lápiz. Al pinchar en él, se abrirá un recuadro para comenzar a añadir contenido: título, texto, enlaces, imágenes, incluso dibujos que luego puede colocarse en el lugar deseado de la plantilla que haya elegido el creador. Asimismo se puede enlazar otro Padlet ya creado o añadir una ubicación en un mapa. Todos los cambios se quedan guardados de forma automática y el Padlet se mostrará en la página de inicio para seguir editándolo más tarde o para compartirlo con otros usuarios. Opciones de privacidad Y, ¿quién puede ver estos paneles? En la opción de ‘Compartir’ (en el margen superior a la derecha), el autor puede añadir miembros mediante una invitación con una URL. En ‘Cambiar Privacidad’ están las opciones de mantener el Padlet público, privado o establecer una clave secreta para mantener el contenido privado y solo permitir que ciertas personas puedan acceder con ella. Opciones de privacidad Y, ¿quién puede ver estos paneles? En la opción de ‘Compartir’ (en el margen superior a la derecha), el autor puede añadir miembros mediante una invitación con una URL. En ‘Cambiar Privacidad’ están las opciones de mantener el Padlet público, privado o establecer una clave secreta para mantener el contenido privado y solo permitir que ciertas personas puedan acceder con ella. Valor pedagógico Todas estas posibilidades de Padlet nos han permitido adentrarnos en la metodología “blended learning” y reforzar el “aprendizaje cooperativo”. El alumnado se muestra más autónomo y mejora su competencia digital en colaboración con sus compañeros y compañeras de clase. Algunos ejemplos del uso que le doy en mis clases: - DIARIO DE AULA: Lo uso como diario del trabajo que hacemos día a día en clase. En él , cuelgo en tiempo real las actividades, explicaciones, deberes, vídeos, presentaciones, etc que hacemos en clase. De esta forma, si algún alumno falta o si alguna familia necesita saber lo que estamos haciendo en clase, pueden consultar el diario de aula cuando lo deseen. - MURO DE ACTIVIDADES : En donde les cuelgo en mi caso un banco de recursos de geniallys de distintas materias para que puedan ir repasando contenidos. - MURO COLABORATIVO: En donde lo usamos para subir los podcast y videotutoriales del proyecto discoverytips . En este caso son ellos mismos los que pueden ir subiendo el contenido desde sus dispositivos. Os dejo hecho un videotutorial para que os animéis a probarla.!! (fuente : educación3.0)